3月21日，我院在会议室开展了护理研究教学论坛，此次论坛由毛俊老师主讲，全院无课的老师参加。

毛俊老师首先介绍了收集资料的方法，重点强调了问卷法的重要性和问卷的编制，简要介绍了生物医学测量法的特点及应用；接着，从信度、效度讲述了研究工具性能的测定，她强调高信度和高效度的研究工具是良好科研的必须条件，并着重介绍了信度的三个特征：稳定性、内在一致性、等同性，同时还介绍了国外量表的翻译和应用过程的性能测定；最后，毛俊老师从科研资料整理的基本步骤和常用的统计学分析方法介绍了科研资料的整理与分析。

会上，老师们积极交流和讨论，并提出了很多独特的见解。

此次教学论坛不仅进一步完善了护理研究这门课程的改革内容，还丰富了教师的科研知识，加强了教师之间的交流。