2026年9月16日下午，广东药科大学护理学院慢病医防融合数智康护微专业第二期开班仪式在赤岗校园顺利举行。开班仪式由护理学院蔡舒副院长主持，教务部副部长徐梦丹、护理学院院长蓝宇涛、合作企业广州衡必康信息科技有限公司负责人彭勇、以及微专业课程组教师和学员，以线上线下相结合的方式参加开班仪式。

徐梦丹副部长为开班仪式致辞，充分肯定微专业首期已经达成预期建设目标，祝贺第二期顺利开班，勉励全体学员珍惜跨学科学习机会，潜心钻研、学有所成。同时指出该微专业已成功备案，首期学生已获证书，课程涵盖慢病运动食疗、多模态数据工程等跨学科内容，旨在拓展学生知识结构、提升就业竞争力，为就业增加差异化筹码。

微专业的建设离不开产业力量的深度赋能。广州衡必康信息科技有限公司负责人彭勇致辞中阐释了微专业的育人定位：紧扣“以人民健康为中心”价值导向，重点培养学生慢病管理、健康数据处理、多领域知识融合运用能力，以数字化技能赋能传统护理专业，实现理论学习与产业实践闭环。

护理学院蔡舒副院长介绍了微专业的培养方案与学习路径，她表示慢病医防融合数智康护微专业主要聚焦慢病管理、医防融合与数智健康护理前沿领域，着力打通院校教育与产业实践壁垒，对接健康产业数字化转型与智慧医疗发展需求，培养新时代高素质复合型人才。微专业核心课程共三门，分别是《慢病医防融合全周期健康管理概论》、《慢性病运动食疗核心技术》和《慢病医防融合多模态数据工程》，皆在培养学生慢病管理知识、数据处理技能和知识融合运用能力，课堂采用小班教学、线上线下相结合、理论与实践并重的教学模式，完成全部学分后获微专业证书，可在学信网查询。

学生代表余泽凡分享了报名微专业学习初衷及期待，她指出慢病管理需长期科学干预，微专业契合社会需求，培养复合型人才，拓宽就业赛道，鼓励同学们走出舒适圈，在拓展旅程中学有所获。

护理学院蓝宇涛院长在总结中强调微专业打破学科壁垒的协同育人模式，结合健康中国战略，分析了基层社区护理需求，并针对首期教学反馈，介绍了微专业第二期即将开展的多项优化调整，包括进一步明确课程目标与行为映射、细化方案设计标准、加强灵活教学实施、增加集中实践环节等，以持续提升培养质量。

此次开班仪式是学院深化产教融合、推进跨学科人才培养改革的重要实践。未来，微专业将持续联动产业资源，不断完善课程与实践体系，为护理学子搭建跨界成长平台，为智慧健康行业输送更多高素质应用型康护人才。

撰稿人：王进妮

初  审：晏晓颖

复  审：蔡  舒

终  审：陈国新

发  布：张燕嫦