人文护理学教研室成立以来，现已形成了一支有竞争实力的师资队伍。教研室围绕面向21世纪，培养赋予创新精神，具备创新能力，能在护理领域从事临床护理、护理管理、护理教育、护理研究的高级护理人才的培养目标。加强课程建设，强化以人为本和整体护理观，理论结合实际，注重培养学生人文关怀精神和能力，并重点培养管理和综合能力，是护理管理教学改革的目标。

人文护理学教研室主要承担护理学专业护理管理学、护理心理学、护理伦理学、护理研究、护理教育学、护理人文素养概述、护理人文素养综合实训、妇儿人文护理综合实训等8门课的教学任务。经过不断的努力，护理研究被评为校级优质课程。

教研室十分重视课程建设，积极进行教学改革与科学研究，近年来主编、参编全国各级各类教材专著近10余部，承担、参与各级研究课题1项，发表教学科研论文20余篇。人文护理学教研室全体教师以“务实创新”的精神，开拓进取，力求为学校的改革与发展做出积极的贡献。