| 序号 |
申报时间 |
项目类型 |
项目、课题名称 |
项目来源 |
|
| 1 |
2020年 |
省级线下一流课程 |
内科护理学 |
省级线下一流课程 |
| 2 |
2020年 |
一般教改 |
基于精品自愿共享课建设的混合式教学设计与实践 |
校级教改 |
| 3 |
2020年 |
线上线下混合式课程 |
急危重症护理学 |
校级一流课程 |
| 4 |
2020年 |
线上线下混合式课程 |
健康评估 |
校级一流课程 |
| 5 |
2020年 |
线上线下混合式课程 |
精神科护理学 |
校级一流课程 |
| 6 |
2020年 |
校级课程思政 |
护理学院 |
校级示范学院 |
| 7 |
2020年 |
校级课程思政 |
护士人文修养 |
校级示范课程 |
| 8 |
2020年 |
校级课程思政 |
急危重症护理学 |
校级示范课程 |
| 9 |
2020年 |
一流专业 |
护理学 |
省级一流专业 |
| 10 |
2020年 |
质量工程 |
护理伦理学 |
省级在线开放课程 |
| 11 |
2020年 |
课程思政示范团队 |
护理学院 |
省级 |
| 12 |
2020年 |
课程思政示范课程 |
急危重症护理学 |
省级 |
| 13 |
2020年 |
优秀案例 |
急危重症护理学 |
校级 |
| 14 |
2020年 |
疫情阶段在线教学优秀案例一等奖 |
疫情防控期间《急危重症护理学》运用“超星学习通+腾讯会议”线上直播教学实践探索 |
广东省在线教学优秀案例库项目 |
| 15 |
2020年 |
全国高等护理院校中青年教师授课比赛广东省选拔赛三等奖 |
内科护理学 |
广东省护理学会青年教师授课比赛项目 |
| 16 |
2021年 |
在线优秀课程案例一等奖 |
《内科护理学》第五章第五节“肾病综合征”TBL混合式教学案例 |
广东省本科高校在线开放课程指导委员会 |
| 17 |
2021年 |
线下一流课程 |
基础护理学 |
校级一流本科课程 |
| 18 |
2021年 |
线上线下混合一流课程 |
护理研究 |
校级一流本科课程 |
| 19 |
2021年 |
首批本科高校课程思政优秀案例 |
新时代护理学专业“课程思政”建设 |
广东省教育厅 |
| 20 |
2021年 |
校级课程思政-示范课程 |
儿科护理学 |
校级课程思政项目 |
| 21 |
2021年 |
校级课程思政-示范课堂 |
老年护理学之老年人跌倒的护理 |
校级课程思政项目 |
| 22 |
2021年 |
校级课程思政-示范课堂 |
中医护理学之中医护理技术 |
校级课程思政项目 |
| 23 |
2021年 |
省级教改 |
基于混合式教学模式的《老年护理学》课程思政建设研究 |
广东省高等教育教学改革项目 |
| 24 |
2022年 |
在线开放课程指导委员会2022年度研究课题 |
基于OBE的在线开放课程建设研究--“中医护理学”在线开放课程体系的构建和应用 |
省在线开放课程指导委员会
2022年度研究课题 |
| 25 |
2022年 |
创新大赛 |
内科护理学 |
第二届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛二等奖 |
| 26 |
2022年 |
线上线下混合式课程 |
急危重症护理学 |
省级一流本科课程 |
| 27 |
2022年 |
线上线下混合式课程 |
健康评估 |
省级一流本科课程 |
| 28 |
2022年 |
线上线下混合式课程 |
精神科护理学 |
省级一流本科课程 |
| 29 |
2022年 |
线上线下混合式课程 |
儿科护理学 |
校级一流本科课程 |
| 30 |
2022年 |
线上线下混合式课程 |
外科护理学 |
校级一流本科课程 |
| 31 |
2022年 |
线上线下混合式课程 |
老年护理学 |
校级一流本科课程 |
| 32 |
2022年 |
校级教改 |
基于应用型本科人才培养及OBE理念的《中医护理学》课程教学设计与实践 |
教改 |
| 33 |
2023年 |
线下一流课程 |
内科护理学 |
国家级线下一流课程 |
| 34 |
2023年 |
线上线下混合式一流课程 |
儿科护理学 |
省级线上线下混合式一流课程 |
| 35 |
2023年 |
课程思政优秀案例 |
儿童免疫学 |
省级高校课程思政优秀案例（展播课） |
| 36 |
2023年 |
劳动教育示范案例 |
以劳动教育为基 绽生命教育之彩-基础生命支持（心肺复苏术） |
高校劳动教育示范案例 |
| 37 |
2024年 |
课程思政示范课堂 |
外科护理学-乳腺癌病人的护理 |
校级课程思政示范课堂 |
| 38 |
2024年 |
课程思政示范课堂 |
《健康评估》课堂思政教学设计——呼吸困难病人问诊 |
校级课程思政示范课堂 |
| 39 |
2024年 |
劳动教育案例 |
服务学习视角下的老年护理学与劳动教育 融合路径 |
校级劳动教育案例 |
| 40 |
2024年 |
劳动教育案例 |
以劳动教育为基 绽生命教育之彩—以基 础生命支持为例 |
校级劳动教育案例 |
| 41 |
2024年 |
劳动教育案例 |
中国式现代化模式下护理学专业劳动教育 课程实践—羊毛毡艺术家 |
校级劳动教育案例 |
| 42 |
2024年 |
教改 |
基于劳动教育理念的《急危重
症护理学》课程改革与实践 |
校级教改 |
